兒童樂(lè)器型玩具在市場(chǎng)占有一定的比重，特別是3-6歲的兒童基本都會(huì)接觸音樂(lè)類(lèi)玩具。有些玩具廠商也是以這部分兒童的需求來(lái)設(shè)計(jì)樂(lè)器型玩具。那么哪些需求是設(shè)計(jì)師在設(shè)計(jì)樂(lè)器玩具時(shí)應(yīng)該考慮到的？

一、培養(yǎng)音樂(lè)素養(yǎng)：樂(lè)器型音樂(lè)玩具要能對(duì)兒童音樂(lè)素養(yǎng)的提升起作用，這是很多家長(zhǎng)購(gòu)買(mǎi)這一類(lèi)型音樂(lè)玩具的初始動(dòng)力之一。

二、提升手部精細(xì)運(yùn)動(dòng)能力：精細(xì)運(yùn)動(dòng)能力的提升對(duì)于４-８歲的兒童來(lái)說(shuō)尤為關(guān)鍵

三、安全性：安全性是家長(zhǎng)購(gòu)買(mǎi)玩具時(shí)考慮得最多的一個(gè)要素。家長(zhǎng)往往比較青睞一些柔軟織物或者橡膠這類(lèi)環(huán)保無(wú)毒的材料做成的玩具。

四、互動(dòng)性：平日里家長(zhǎng)與孩子之間的音樂(lè)互動(dòng)并不多，比較常見(jiàn)的模式也是大家一起看電視聽(tīng)歌。家長(zhǎng)對(duì)于能夠有更多的機(jī)會(huì)與孩子進(jìn)行音樂(lè)活動(dòng)相關(guān)的交流表示期待。

五、簡(jiǎn)單易學(xué)：兒童玩具的上手難度一定不能高，讓孩子能夠快速感受到玩具的樂(lè)趣，對(duì)于樂(lè)器型音樂(lè)玩具來(lái)說(shuō)，要求即使沒(méi)有樂(lè)理知識(shí)，也可以通過(guò)它發(fā)出幾張美妙的聲音。

六、可玩性：音樂(lè)玩具也該有更多新奇的玩法，吸引孩子們的好奇心，激發(fā)他們的興趣，培養(yǎng)探索精神。

七、占用空間：目前大多數(shù)都市家庭的空間都不寬裕，所以玩具體積的大小也成為家長(zhǎng)考慮的因素。

以上幾大因素就是樂(lè)器型玩具設(shè)計(jì)時(shí)需要考慮的，圍繞著消費(fèi)者的需求來(lái)做設(shè)計(jì)，再簡(jiǎn)單的玩具都能夠取得好的市場(chǎng)。